OFICINA DE LEITURA CRIATIVA PARA JOVENS

1. Contexto

A leitura é uma competência essencial para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos jovens. No entanto, muitos adolescentes encaram a leitura como uma atividade obrigatória e pouco atrativa. Neste contexto, surge a necessidade de promover iniciativas que estimulem o gosto pela leitura de forma leve, interativa e significativa.
A presente oficina visa despertar o interesse pela leitura através de abordagens criativas, dinâmicas e adaptadas ao universo juvenil.

2. Justificativa                     

Observa-se uma redução do hábito de leitura entre adolescentes e jovens, frequentemente associada à falta de estímulos adequados e à ausência de metodologias envolventes. Assim, esta capacitação pretende apresentar a leitura como uma atividade prazerosa, acessível e relevante para o quotidiano dos participantes.

3. Objectivos da Formação

 3.1. Objectivo Geral

• Promover o gosto pela leitura entre adolescentes e jovens, através de estratégias criativas e dinâmicas.

3.2. Objectivos Específicos

• Incentivar a descoberta de livros adequados aos interesses individuais;
• Apresentar técnicas e formas divertidas de leitura;
•  Estimular a partilha de experiências e opiniões sobre leituras;
•  Promover a leitura como hábito regular e prazeroso.

4. Público-Alvo                                             

Adolescentes e jovens interessados em desenvolver hábitos de leitura de forma dinâmica e interativa.

5. Metodologia

A oficina será conduzida de forma participativa e interativa, incluindo dinâmicas de grupo, apresentação de diferentes tipos de leitura, momentos de partilha e discussão, bem como atividades práticas e lúdicas.

6. Conteúdos a Abordar               

• Importância da leitura no desenvolvimento pessoal;
• Identificação de preferências literárias;
•  Estratégias de leitura criativa;
• Construção do hábito de leitura.

7. Resultados Esperados

• Maior interesse dos participantes pela leitura;
•  Desenvolvimento de hábitos de leitura;
•  Participação ativa nas atividades propostas;
•  Melhoria na perceção da leitura como atividade prazerosa.

8. Aspectos logísticos e Duração

Data: 18 de Julho de 2026

Carga Horária: 01:30 – 02:00 Horas (ajustável)

Horário: 09:00 – 11:00 Horas (ajustável)

Formato: Presencial

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Dúvidas, Sugestões e questões:

9. Recursos Necessários

• Espaço adequado para realização da atividade;
•  Materiais de leitura (livros, textos, etc.);
•  Material de apoio (papel, canetas, quadro, etc.).